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做設計不只要動腦，更要用心｜集合設計
做設計不只要動腦，更要用心｜集合設計
任何一個優秀的設計作品都離不開設計專業知基礎的支撐與驚鴻一現的創意，以及用心的思考揣摩，尤其是做少兒空間設計環境對于孩子性格的塑造與未來的發展有著巨大而深刻的影響，所以做幼兒園設計要深入去了解兒童的心理，用心去做好每一個幼兒園裝修設計的作品。今天，讓我們跟隨集合設計的腳步，去了解一下那些坡頂下的灰空間，看設計師如何化腐朽為神奇！
▼感受陽光的溫室： HN Nursery
在HN育兒室中，有一棵巨大的榕樹種在地面上，孩子們可以盡情地爬樹。坡屋頂采用了非常通透的大玻璃，保證了充足的光照，孩子們也可以在室內看到天空中漂浮的云彩。
時間、天氣、季節的改變，都能非常直接地反映到室內環境中，有助于加深孩子對外界的感知。
▼坡頂跟階梯教室的結合：千葉縣櫻花幼兒園
千葉縣的櫻花幼兒園是一座可容納60名學生的新幼兒園。概念想法為“幼兒園是一個大家庭”。
坡屋頂之下，內部空間就是一個“大樓梯”，變化的夾層帶來了很多不確定的趣味空間，等待孩子們去發現。建筑的南北兩側設置了大型的滑動玻璃門，讓風可以從南部進入，穿過室內如同森林般的內柱群，從北面的露臺而出。
▼多功能的坡頂：杭州未來科技城海曙學校
廊道、樓梯是孩子們相遇的地方；操場、屋頂是孩子們溝通交流的空間。學校作為一個小尺度的社會，孩子們在里面通過親身經歷建立起自己的社會意識。
未來科技城海曙學校位于杭州西部未來科技城板塊，是一個包括幼兒園和小學的綜合性建筑項目，它的建筑和室內由零壹城市建筑事務所一體化設計。他們為這所學校設計了可自由探索的趣味屋頂。
設計師采用雙坡屋頂形式，創造了許多趣味的屋頂活動空間。
各個空間的個性不同，但都可以讓孩子們自由的探索和創意使用，如躲貓貓的游戲場、認識植物的種植園，聽老師講故事的小劇場，安靜讀書的閱覽室、肆意奔跑的跑道等等。
這樣的豐富性能不斷激發孩子的熱情，讓他們創造出新的玩法。
做設計不只要動腦，更要用心｜集合設計
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